为完善学生教育管理模式，强化学生自治能力，发挥优秀学生的示范与带动作用，我院近期开展了新一届“学长导师”招募工作，并于10月10日在交通智慧大楼五楼会议室组织了面试选拔。学院党委书记张雯雯参加了本次面试活动。
本次学长导师选拔以“责任为先、能力为本”为核心标准，面试流程分为“自我介绍－结构化问答－现场情景模拟”三个环节。自我介绍环节中，候选人结合学业成绩、学生工作经历、志愿服务经验等内容，展现个人综合素养与担任学长导师的优势；结构化问答环节，面试官围绕“如何帮助新生适应大学学习节奏” “如何平衡自身学业与学长导师工作”等实际问题，考察候选人的沟通协调能力、问题解决能力与责任担当意识；情景模拟环节则通过还原“新生因不适应专业课程产生退学想法”“新生社团活动与课程学习冲突”等真实场景，检验候选人的临场应变与共情引导能力。面试以小组形式进行，同学们三人一组依次参加。张雯雯书记认真听取了每位同学的陈述，并围绕同学们的申请材料和个人经历进行了交流。现场气氛认真融洽，参与同学准备充分，积极表达了对“学长导师”工作的理解和设想。
“学长导师”项目是学院构建“教学相长、朋辈互助”育人体系的重要举措。通过高年级学生的经验分享和日常引导，为新生的成长提供支持，同时也促进学生骨干在实践中的自我提升，为学院学生工作持续注入活力。
此次学长导师面试工作的顺利开展，不仅为高年级学生提供了实践育人的平台，也为新生入学后的适应与成长筑牢了“朋辈支撑线”。通信与人工学院将持续完善“学长导师制”育人体系，以朋辈力量点燃青春火炬，助力新生更快融入大学集体，实现“以老带新、共同进步”的良好局面。后续，学院将对通过面试的同学开展系统培训，内容涵盖沟通技巧、心理健康教育、学业规划指导等方面，帮助“学长导师”们更好地履行职责。同时，学院会建立完善的监督与反馈机制，定期收集新生和“学长导师”双方的意见和建议，及时调整和优化工作方案，确保“学长导师制”能够持续发挥积极作用，为学院的人才培养工作提供有力保障。
